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新课程设计创新的方法来增加2024年选举的大学参与

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Student presenting with Terp's Voting posters behind her
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sunCity818集团建筑专业和创意的小型ema rajala' 25在一个名为“设计与民主”的新班级中分享了他们的建议。照片:Stephanie S. Cordle, 马里兰州大学。

这个故事最初出现在中 今天的马里兰州。由Karen Shih撰写的09, Stephanie的照片 s。 Cordle。

最新的tiktok中的鼻子深, airpods被卡住的耳朵, 太阳商城贵宾会2017Cm太阳镜遮盖了他们的眼睛 - 许多学生在从上课到上课的时候不喜欢周围的世界。

,但是一个带有游戏的巨型Testudo外壳可以吸引他们的注意力吗?还是神秘的黑匣子?

今年春季马里兰州新大学的学生的众多想法之一, “设计与民主,”将建筑汇集在一起​​, 公共政策, 政府与政治, 和艺术专业,以制定弹出式建议,sunCity818集团以鼓励更多的大学生注册和投票这个总统选举年。

研究表明:“投票行为通常会导致学生对获得公民知识并参与其社区更感兴趣,”为所有居住的设计师汉娜·斯莫特里奇(Hannah Smotrich)所说的艺术品, 密歇根大学设计副教授, 与UMD Architecture教授Ronit 太阳商城贵宾会2017CmEisenbach共同讲课。该课程的灵感来自密歇根州的创意校园投票项目, 由Smotrich共同主导, 和Eisenbach领导的创意餐厅未成年人, ,是UMD的一部分 所有人的艺术 Initiative。

带标题的打开手册:我们的目标是什么,我们如何达到?在学期的上半年, 学生向像Ben Hovland这样的专家学习, 美国选举援助委员会主席, 和Naomi Cohen ’15, 邮票的社会行动和民主参与协调员 terpsVote, 关于公民参与的重要性以及增加年轻人参与的挑战。美国人18-24岁以2020年大选的任何年龄段的最低率投票, 根据美国人口普查.

“我们如何让学生不仅看到投票很重要, ,但请帮助他们弄清楚如何实际投票?”艾森巴赫说。

由于STEM专业不太可能投票, 根据 国家学习研究, 投票和参与, 班级专注于参与工程师的想法, 参观Jeong H. Kim, a。詹姆斯·克拉克(James Clark)和格伦·马丁(Glenn L.

然后, 他们为可以吸引人们了解更多投票的装置开发了想法, 太阳商城贵宾会2017Cm注册过程中的信息小册子和海报, 以及调查问题以了解学生为什么不投票。

“我年轻的时候, 我感到更有希望,”建筑专业的克里斯蒂安·米勒(Christian Miller)’24在课堂讨论中。, 他希望能吸引工程师, 和以前选举的活动纪念品, 可能会刺激学生向父母和祖父母询问自己的早期投票回忆。

老式投票机的乐高模型

太阳集团5493con家庭是政府和政治专业的Briana McGregor ’26, 她说。她在一个“圣诞节时期的政治家庭”中长大,在那里, 每个人都在大喊谁应该成为下一任总统。 …所以当我遇到一个不在乎的人, 这让我感到奇怪:为什么?”

太阳商城贵宾会2017Cm跨房间, 沉浸式媒体设计专业和创意的小型丹妮卡·佩雷斯(Danika Perez)’25介绍了她的注册海报。 “我什至对如何投票不太了解,”她承认, 因此,教别人在家或在校园内注册的人令人大开眼界。

将具有不同技能的学生融合在一起一直是一个挑战, 太阳集团www0638vom,但也揭示了它们之间意外的共同点。 “有很多设计和概念思维跨越了这些边界,并且通过方法和有利位置的特殊性来丰富,它们每个人都带来了,” Smotrich说。

NOW, 学生组建了六支跨学科的团队,以将他们的技能和见解结合在一起,使其与完全实现的建议相结合。到学期结束时, 太阳商城贵宾会2017Cm他们希望创建一个小型展览,旨在在总统选举中促进工程社区并迅速对话和对公民参与的兴趣。

“马里兰州幸运的是,有一群对扩大公民参与的工作感兴趣的人,” Smotrich说。, 这是一个胜利。”

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